Visibles, l’institut que volem #2

Durant el mes d’abril hem realitzat els tallers de La revolució del gènere i els afectes amb l’alumnat de 3r ESO de l’Institut Montgrí de Torroella de Montgrí. El projecte compta amb el suport de l’Ajuntament de Torroella de Montgrí.

Per compartir els aprenentatges del taller hem realitzat el fanzine Visibles, l’institut que volem #2. Aquest any la difusió del fanzine s’ha vinculat al 17 de maig, Dia contra la LGTBI-fòbia.

UNIMÚLTIPLES

Un projecte sobre la construcció de les identitats des de la multiplicitat. Dissenyat i dinamitzat per Lo Relacional en coordinació amb el Servei de Dinamització Juvenil, Servei d’Interculturalitat i SIEP de Sant Andreu.

El projecte analitza la identitat com una construcció individual, social i col·lectiva. Un procés dinàmic, flexible, híbrid, situat i relacional. Finalitza amb una acció dissenyada pel grup de joves per compartir el projecte amb altres companys i companyes de l’institut.

2019
2020

Processos col·lectius amb l’Ordit

Durant els anys 2018-2019 vam acompanyar diferents processos per pensar Fabra i Coats com un espai participat, inclusiu i amable amb L’Ordit, programa de Cultura, Educació i Territori de Fabra i Coats: Fàbrica de Creació de Barcelona.

Pots consultar la relatoria del procés en aquest enllaç.

“68 preguntes que m’he fet abans d’arribar a aquest concert”.

Les preguntes són una part de la investigació-artística sobre occi inclusiu realitzada des de L’Ordit, programa de territori i cultura de Fabra i Coats, fàbrica de creació de Barcelona, facilitada per Lo Relacional amb la participació d’alumnat del CNL, del Centre ocupacional Cosinia i del CEE Pont del Dragó i la Comissió antiestigma de l’Ateneu l’Harmonia /XAVI.

UniMúltiples 2019

En aquesta ocasió està realitzat amb la participació d’un grup de joves de 3r ESO de l’institut Josep Comas i Solà del barri Trinitat Vella, Barcelona. Curs 2018-2019.

El grup dissenya un recorregut sensorial per convidar als seus companys i companyes de classe a participar del projecte. Volen explicar la seva identitat a través dels sentits i d’una instal·lació amb una poesia col·lectiva i UniMúltiple situada al passadís on es troba la seva aula